Isabelle Thibault

Professeure au Département de psychoéducation de l’Université de Sherbrooke.

Ses travaux de recherche portent sur les profils psychologiques, familiaux et sociaux de la clientèle présentant un trouble des conduites alimentaires (TCA) ou des comportements alimentaires problématiques (ACAP). Elle s’intéresse aussi aux influences des périodes de transition développementale dans le développement ou la chronicisation des TCA ou des ACAP.
Ses travaux portent également sur l’implantation et les effets des programmes d’intervention en TCA et ACAP ainsi qu’aux biais relatifs aux méthodes d’évaluation, particulièrement auprès des enfants. Ses travaux de recherche sont financés par le Fonds de recherche du Québec – société et culture, le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada et les Instituts de recherche en santé du Canada. Elle est membre du GRISE.